园艺育心初探索，生命教育正当时 ——我院心理健康教研室开展生命教育实践教学研讨活动

突发的新冠肺炎疫情给全社会踩了一个急刹车，打乱了正常的生产、生活和学习节奏。同时也展现了不同生命态度：有人不顾安危，舍小家为大家，最美逆行，毅然奔向抗“疫”最前沿；有人蛮横无礼、拒不配合检查，甚至明知自己患病，却隐瞒病情，传染给别人……还有“天价白菜”“二手口罩”，以及对来自疫区人民的差别对待和歧视……这个特殊的假期必将成为每个学生的一段特殊经历，潜移默化地影响着他们对世界和人生的思考。

而对于大学生生命教育工作来说，这也是一个非常珍贵的契机。如何将疫情防控的正能量转化为生命教育的资源，引导学生拥有积极正向的生命态度，是这个时期最重要的教学任务。因此，我院心理健康教研室于5月14日在三水校区开展了与园艺治疗相结合的生命教育教学研讨活动。基础部主任邱云兰教授、心理健康教研室全体专职教师及兼课教师共14人参加了本次教研活动。

研讨活动分为上下午两场。上午为实践教学体验部分，由学院心理健康教育与咨询中心骆思贤老师带领，在新落成的“心源绿洲”园艺心康基地进行。通过学习植物种类、种子以及生长周期等基本知识，体验松土、除草、播种、移植等园艺活动，大家一同感受园艺的疗愈作用——专注、减压、缓解负性情绪及增进人际互动等。

下午为实践教学理论研讨部分，首先由骆老师介绍园艺治疗的基本原理——通过专注于园艺活动而达到身心放松、缓解压力……同时，介绍了关于园艺治疗中播种、扦插、移植、压花等过程要注意的事项，以及如何在种植的过程中引发学生对生命的观察和思考。例如播种，布置学生在刚播种、发芽、盘根、长苗、开花这些节点拍照，引导学生通过观察植物的变化，体会生命孕育的不易和生命带来的惊喜。讨论环节各位老师还对实践教学的场地安排、耗材、时间安排等一系列问题进行了商讨。最后，心理咨询中心邓翠芸老师就如何将疫情防控的正能量转化为生命教育的资源，以及危机干预工作的注意事项两个方面进行了经验分享。

园艺疗法是我院学生处心理健康教育与咨询中心正在积极探索的心理健康教育新模式，随着“心源绿洲”园艺心康基地的逐步完善，我中心将不断努力创新教学手段、为广大学生提供有情感、有温度、有趣味、创新的体验学习方式。

用生命影响生命，我们在行动。 

等风雨经过
等我们相见
你微笑仰望着天
我们一起种下心愿
等花开等它实现
该流的泪还是滑过你的脸
我始终在你身边
说好要一起走很远
努力让未来鲜艳

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供稿单位 / CONTRIBUTORS

广州工商学院心理咨询中心

执行编辑 / EXECUTIVE EDITOR

雷保锋、王超、陈惠琼

责任编辑 / RESPONSIBLE EDITOR

姜云霞

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